Učenici Inspirirani Malalinom Pričom: Projekcija Filma i Diskusija o Pravima Žena

MOSTAR, 22.12.2023

Proučavajući životnu priču pakistanske aktivistice i najmlađe dobitnice Nobelove nagrade za mir, Malale Yousafzai, učenici su imali priliku gledati dokumentarni biografski film “He Named Me Malala”. Film prikazuje priču hrabre djevojke koja se odvažno suprotstavila ograničenjima na putu obrazovanja žena.

Nakon projekcije filma, održana je angažirajuća diskusija o važnosti borbe za prava i obrazovanje žena i djevojčica širom svijeta. Učenici su aktivno učestvovali u dijalogu, potičući svijest o izazovima s kojima se suočavaju žene u globalnom kontekstu.

Aktivnost se održala u okviru projekta „Zagovaranje novih obrazovnih praksi“ podržanog od strane SmartBalkan granta.

Uspješan pripremni seminar u Neumu za nastavnike i profesore

NEUM, 24.11.2023

Prošli vikend družili smo se u Neumu i pripremali se za provođenje novih serija radionica u školama, na teme: Kultura dijaloga i Ljudska prava i civilno društvo.

Promišljali smo o filozofiji nenasilja, teoriji rješavanja sukoba koja zahtijeva svjestan izbor, određen stupanj fleksibilnosti i vještina, hrabrost i povjerenja u proces komunikacije. Naglasak smo, ovaj put, stavili na najvažniju vještinu uspješne komunikacije – aktivno slušanje.

Zajedničko provedeno vrijeme iskoristili smo i za pregledavanje radnoga materijala, te za razgovar o preprekama i prilikama pri realizaciji ovih mirovnih aktivnosti u školama.

Imali smo vremena i za neformalno druženje i smijeh kroz igru, što je uvijek i najslađi dio rada.

Seminar se održao u okviru projekta „Zagovaranje novih obrazovnih praksi“ podržanog od strane SmartBalkan granta. Veselimo se ponovnom druženju i zajedničkom radu!

Obuka – Misli o ravnopravnosti: Osnaživanje srednjoškolki u HNK

KONJIC, 20. – 22.01.2023.

Obuka za profesore srednjih škola Hercegovačko-neretvanskog kantona – Misli o ravnopravnosti: Osnaživanje srednjoškolki u Hercegovačko-neretvanskom kantonu

Kako bismo se približili strateškim ciljevima održivog razvoja, posebice ciljevima SDG4 (osigurati inkluzivno i jednako kvalitetno obrazovanje i promovirati mogućnost cjeloživotnog učenja za sve) i SDG5 (postići rodnu ravnopravnost i osnaživati sve žene i djevojčice), odlučili smo raditi sa srednjoškolskim profesorima na edukaciji za osnaživanje djevojaka u srednjim školama u HNKu. U ovom prvom treningu uključili smo deset profesora iz pet škola iz županije/kantona.

Zašto smo se odlučili za ovaj vid treninga za nastavnike?

“Jedan od glavnih uzroka različitog tretmana žena i muškaraca u našem društvu leži u dubokoj ukorijenjenosti stereotipa o tome kako bi se žene i muškarci trebali ponašati i što bi trebali činiti, odnosno koje uloge treba imati u društvu. Rodni stereotipi mogu ograničiti razvoj prirodnih talenata i sposobnosti djevojčica i dječaka, žena i muškaraca, kao i njihova obrazovna i profesionalna iskustva i životne prilike općenito. Stereotipi o ženama su posljedica i uzrok duboko ukorijenjenih stavova, vrijednosti, normi i predrasuda o ženama. Koriste se za opravdavanje i održavanja povijesne nadmoći muškaraca nad ženama, kao i seksističke stavove koji usporavaju napredak žena.” https://eige.europa.eu/

Rodni stereotipi i dalje su prisutni u obrazovanju i doprinose ojačati stereotipe o rodnim ulogama u svim dijelovima društva, uz normalizaciju nasilja nad ženama i podržavanje rodne neravnopravnosti. Kako bi se to spriječilo, rodne stereotipe treba ukloniti iz obrazovanja i zamijeniti sadržajima koji naglašavaju važnost ravnopravnosti spolova i poštivanje ljudskih prava. Stoga smo na prvom treningu obradili niz zanimljivih tema, za koje vjerujemo kako će profesori moći iskoristiti u svojoj nastavi: •Antropološki razvoj djevojaka •Slika o sebi – Rodne uloge •Slika o sebi – U mojoj koži •Žensko zdravlje •Granice u odnosu s drugima •Ženska prijateljstva •Heroine •Moje moći •Asertivnost – Od asertivnosti do samopouzdanja.

Projekt Misli o ravnopravnosti: Osnaživanje srednjoškolki u HNŽ/HNK razvijen je uz suglasnost i suradnju sa Ministarstvom obrazovanja HNŽa, a financijski podržava United States Embassy to Bosnia and Herzegovina.

 

Studenti iz Northeastern Univerziteta posjetili NDC

Projekt menadžer NDC-a Mostar Vernes Voloder, održao je predavanje grupi studenata sa Northeastern Univerziteta, iz Bostona na temu integriranog obrazovanja u procesu obnove postkonfliktnih društava.

Predavanje pod nazivom “Balkanska slagalica:: Od Jugoslavije preko građanskog rata do Evropske unije” organizirano je u okviru programa Northeastern Univerziteta “Dijalog civilizacija: Balkanski dijalog” pod vodstvom profesora Denis Sullivana.

“Balkanski dijalog” istražuje sukobe i postkonfliktnu obnovu u bivšoj Jugoslaviji; ponovno pojavljivanje autoritarnih pokreta i vođa na Balkanu, te sve veće uključivanje Turske, EU -a, NATO -a, Rusije, arapskih država, Kine i Irana u balkanska pitanja.